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正方和反方

                         ——读《三只小猪的真实故事》

可以说，现在的孩子对《三只小猪》的故事都耳熟能详，自己也不止一次跟女儿讲过这个故事：前两只小猪由于懒惰遭到惩罚，最后一只小猪是勤劳勇敢的，而狼永远是狡猾的，永远要遭到报应的。从来就没有对故事产生过任何疑问和遐想。直到看到《三只小猪的真实故事》不禁调侃：难道还有假的吗？在YY姐姐的极力推荐下翻开看看。没想到其中还有如此曲折的过程。站在狼——“一个含冤者”的角度上看来，过程是如此简单，结果又是如此无情：狼的家族不过跟大家一样爱吃汉堡，而孝顺的狼由于姥姥想吃汉堡，而家里的糖完了，他想向邻居小猪要点糖，当他来到小猪的门前又恰巧打了个喷嚏，谁知道小猪的房子那么弱不禁风，竟倒了，小猪也吓死了，为了不让他白白腐烂掉，狼才勉为其难地吃了小猪。第二只也是这样的，难道自己有错吗？当他来到第三只小猪家门前继续借糖时，被警察抓了并判了刑，狼觉得自己相当委屈，自己的动机是多么单纯，不过是为借点糖为姥姥做汉堡。请大家看看自己在监狱的可怜样。

不懂得鉴赏图画的精美，却也看出了其中的有趣。YY姐姐多次推荐绘本，点燃不起我的兴趣，总觉得那是低幼作品，翻那么几页就没有了，没什么看头，页面那么大那么精美，价钱那么昂贵……由此《三只小猪的真实故事》，我由衷喜欢上图画书。暂不说狼的狡辩是否正确，至少他有另一种思维，站在不同的角度看问题。作为一名教师，不知觉的，经常成为班级的“独裁者”，自己的想法就是对的，孩子的说法很可能是狡辩。图画书教我用儿童的视角去看看世界、看儿童、看生活。不得不承认，图画书也很有嚼头。