学生喜欢学数学了
我在接手现在这个新班级时，发现很多学生觉得数学很枯燥，不喜欢学数学甚至害怕学数学。结合这两年的教学经验，我尝试在这个班开展写数学周记活动和开展每周一节的数学活动课。学生交上来的每一篇数学周记，我都用心阅读，写下热情洋溢的评语，并把优秀的数学周记以《数学周记报》的形式出版并张贴，每个月进行“优秀之星”、“进步之星”、“发现之星”的评比并颁发奖状，努力激发学生对数学的热爱。我的尝试收到了积极的效果，我从学生组织的数学活动课中“看”到了学生 “我能行、我最棒”的自信，从学生的数学周记中“读”到了学生从生活中找寻数学的快乐和成功的愉悦，许多学生在数学周记中自然地流露出一种对学习数学的热爱，以前厌恶数学的学生，现在逐渐喜欢数学，甚至爱上了数学。
