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                 三分钟，永远铭记

                   ——07—08年度第二学期的结业式发言

亲爱的老师，同学们：

又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。

回顾些什么呢？是把我们这个学期的学习情况，开展的活动都一一回顾一翻？若说这些，春游留下的镜头，劳技活动的体验，课堂里求知的愉悦，迎接海淀区学业质量抽测时的紧张，“亲子运动会”涌动的亲情，“六一儿童节”的图书拍卖会，六年级告别母校的毕业典礼……

太多太多了。

年年岁岁，岁岁年年，每一个学期的结业式，都要说这些校园生活，每一次，听上去似乎又与往年的性质没有多大差别。那么，回眸过去，梳理记忆，这学期该留存哪些事件，该聚焦什么画面，铭记哪一个时刻呢？

对，一定是那已被赋予特殊意义的“三分钟”……

须臾三分钟，在奔流不息的历史长河中，它是惊鸿一瞥，是转瞬即逝。然而，那三分钟，却凝聚了十三亿炎黄子孙的赤子之心，谱写了五千年华夏民族的不朽诗篇——这三分钟，就是5月19日14时28分，在960万平方公里的神州大地上，那默哀的三分钟。

就在那三分钟，汽笛长鸣，为逝者献上哀歌；就在那三分钟，泪光朦胧，为遇难同胞无声呜咽；就在那三分钟，惨烈天圜，惨不忍睹，惊魂慑魄的一幅幅画面，浮现于眼前；就在那三分钟，焦灼、无助、酸苦，再次纠结于心，汹涌不息。

就是那静默的三分钟，我们向生命哀痛，我们向崇高致敬。

有一种崇高，是在山崩地裂的瞬间表现出来的职业操守。谭千秋、向倩、瞿万荣、张米亚、苟晓超、向丽……他们拥有与我们同样的身份——教师，拥有与我们同样默默无闻普普通通的生命。在同一时刻，在生死抉择之间，他们几乎选择了同一种姿势——以血肉之躯为学生撑起生命的天空。他们那张开的双臂，那死死护住学生难以掰开的双手，令国人震撼，令天地动容。

有一种崇高，与一群花季少年相关——林浩、童世强、许中正、雷楚年、周锐、马健、廖桐……他们可是和你们同龄的少先队员啊，在地动山摇的那一刻，他们表现出了超乎我们成人想象的冷静与勇敢。他们不仅学会了自救，还能以自己柔弱的双肩接连背出受伤的同学；在充满黑暗和恐惧的废墟中，会传出同学们一起哼唱国歌的声音……

有一种崇高，是在瓦砾堆混凝土的重压之下依然坚守着对活着的渴望。那个在废墟中借助手电筒的光亮以读书驱赶恐惧的女孩；那个坚信解放军战士一定会来救自己的乐观女孩，那个为了求生毅然自己锯掉小腿而不言痛的女孩……

还有一种崇高，是来自于受命于危难之际，做出惊心动魄“生死一跳”的伞兵们，那可是签了生死状的战士啊；还有竭尽一己之力无怨无悔默默付出的志愿者，是有钱出钱有力出力有血献血的亿万中华儿女，是我们附小老师同学们捐款献物的真诚爱心……透过一个个感人的镜头，沉淀在记忆中，便有了崇高的力量，有了为我们托起的生命尊严。

这洒满了崇高的三分钟中，我们或许还会品到一种沉重。

“多难兴邦”。多难之中，虽想到那些寻找生命的志愿者之手，那些抢救奄奄一息伤员的医生之手，想到那些让我们震撼的一个个镜头。而此刻，我们也不得不痛定思痛——中国，为什么出现如此之多灾难？若说兴邦，倘若没有在多难中学会反省，岂不是更深重的灾难？倘若面临大难，我们只是依赖时间去愈合伤口，又何以兴邦？

任何灾难事件中如果诞生的烈士、英雄越多，说明其社会处理灾难的制度就越有问题。所以，比起那些悲壮的烈士、英雄来，我们更需要建立一套完善的制度体系。因为，和那些无辜遇难的孩子们一样，殉职的教师、医生、护士、军人、警察也是人啊；他们殉职后，他们的亲人多么痛苦，家庭甚至社会都要接受遭遇不幸的后果。

而因此，如果学校没有那么多豆腐渣工程，都像刘汉希望小学那么坚固该多好，我们就不会有那么多学生被永远地压在楼板下面，我们的教师就不会牺牲得如此惨烈。如果，我们预案做得再及时一些，充分一些，防范措施再前瞻一些，就不会有那么多永远埋在地下的遇难者。如果，如果……如果我们建立了真正的灾难应急制度（包括编辑出版、立即发放针对不同人群的灾难应对手册）、定期的灾难演习制度……一句话，除非我们有追求真正良善的制度和制度的良善，那么灾难就降低到最小，即使地震来临，也许谱写的却是另一种崇高！

即便如此，烙满沉重的三分钟，我们或许还会想到无助。

心灵虽战栗着、揪痛着，可在大自然面前，身处宇宙万物之间，务要清醒的是，必须冷静面对无法抗拒的地震现实，我们所能做的不是和自然斗争与抗争，提什么“伟大胜利”，而是敬畏自然，心怀妥协，正确认识自我，顺应自然，方能天人合一，和谐相处。

生命如芥，来来去去，命若浮云；沧海一粟，刹那芳华，转瞬两隔。老师们啊，同学们啊——每个人，作为生命个体的一切得失浮沉，实在渺小之至。所以，活着就好，活着就要知福惜福，好好的去爱，爱这世间你的亲人，你的爱人，你的朋友。因此，别再因这学期的种种不快而耿耿于怀，别再因曾经的误解而不依不饶……彼此理解，相互取暖，珍爱自己，友爱同学，善待同事。

感谢那一刻的三分钟，在默哀中永远铭记。感谢今天的结业式，让我们共同盘点学期收获时，定格于那一刻，串联起刻骨的回忆，回味那三分钟带给我们的崇高与坚定，思考与沧桑，并化作精神的洪流，守望生命的未来。