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2008.7.11延平老师发表于博客中,转来收藏!
《厦门市中小学教师说课评价表》中有一条明确的评分细则:普通话基本标准,语言富有感染力。分值:3分。
注视着这3分,我想,它所承载的份量,所体现的价值应该绝对不仅仅只有3分。
两天里,我听了48个教师的说课,心,莫名地有了点沉重。
语言,是形成思想的工具,是思想的有声表达,是表达在声音中的思维过程。说课评定,要求在严格规定的时间里,说教材,说教法,说学法,说教学程序,完整清楚地向人阐述自己的观点,分享信息,传递情感。靠的是什么?是语言。从这个意义上讲,说课者语言的规范、典雅、明晰、生动、严密反映了其思维的清晰、活跃和缜密,反映了其对教材的准确把握,对教学法的合理运用,对课堂教学的有效实施。
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